RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 
BAHASA MALAYSIA

Tarikh : 13 Oktober 2011
Hari : Jumaat
Masa : 7:45 – 8:45 pagi
Kelas : 3 Biru
Tema : Sukan
Tajuk : Semangat Berpasukan
Fokus Utama : 8.1 Aras 2
Membina ayat tunggal dengan peluasan subjek dan predikat.
Fokus Sampingan : 5.1 Aras 1
Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.
Objektif : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat:
1. Membina sekurang-kurangnya lima ayat tunggal dengan betul.
2. Menjawab tiga daripada lima soalan kefahaman dengan betul.
3. Membaca dengan sebutan dan intonasi yang sesuai.
Sistem Bahasa : Ayat tunggal
Kosa kata : keluarga, menetap, bilangan, bahagia, penyayang ...
Pengisian kurikulum : Ilmu-Kajian Tempatan
Nilai : Hormat-menghormati, kerjasama
Kemahiran Berfikir : Menjana idea
Kecerdasan Pelbagai : Kontekstual,interpersonal


Langkah  dan Aktiviti Pengajaran Pembelajaran

Set induksi ( 5 minit )
Pengenalan
- tunjuk objek sebenar
- murid sebut nama-nama objek yang ditunjukkan oleh guru satu-persatu
- murid menamakan objek dan nama permainan yang mengunakan objek tersebut

- guru meminta murid-murid membayangkan seperti mereka sedang bermain permainan bola sepak.
- guru kaitkan dengan pengajaran dan pembelajaran yang akan dijalankan pada hari ini

Bahan Bantu Mengajar
Bola sepak
Bulu tangkis
Kayu hoki
Jaring

Langkah 1 ( 10 minit )
Membaca teks “ Semangat Berpasukan ”
- guru edar petikan kepada pelajar
- murid-murid membaca petikan secara senyap
- guru membaca teks diikuti semua murid
- guru meminta beberapa orang murid membaca petikan mengikut perenggan dengan sebutan dan intonasi
   yang betul
- guru membetulkan sebutan murid-murid yang salah

Bahan Bantu Mengajar
Petikan


Langkah 2 ( 10 minit )
Lisan
- guru berbincang tentang petikan dengan murid-murid
- guru bersoal jawab dengan murid-murid tentang petikan
- guru meminta murid-murid menyatakan pengalaman mereka dalam permainan seperti bola sepak, hoki,
   badminton dan sebagainya
- guru catat pengalaman murid-murid di papan tulis dalam bentuk peta minda

Bahan Bantu Mengajar
Petikan
Buku tulis
Lampiran

Langkah 3 ( 10 minit )
Kefahaman
- guru mengedarkan lembaran kerja kepada murid-murid
- guru meminta murid-murid menjawab semua soalan kefahaman tersebut
- guru meminta murid-murid mencari jawapan berpandukan petikan
- guru membimbing murid-murid mencari jawapan
- guru berbincang sambil menyemak jawapan murid-murid

Bahan Bantu Mengajar

Petikan
Lembaran kerja


Langkah 4 ( 10 minit )
Ayat tunggal
- guru meminta murid-murid menggariskan ayat tunggal yang terdapat dalam petikan.
- guru membimbing murid-murid menggaris ayat tunggal yang terdapat di dalam petikan
- guru meminta murid-murid membaca ayat tunggal dengan sebutan yang betul
- guru mengedarkan kad ayat tunggal kepada murid-murid dan meminta murid-murid melekatkannya di
  dalam  buku tulis
Bahan Bantu Mengajar
Petikan
LCD
Kad ayat


Langkah 5 ( 10 minit )

Menulis Ayat Tunggal
- guru mengedarkan gambar tunggal kepada murid-murid
- guru meminta murid-murid membina dan menulis lima ayat tunggal berdasarkan gambar
- perkataan yang berkaitan dengan gambar diberikan untuk panduan murid-murid

Bahan Bantu Mengajar
Gambar tunggal
Perkataan
LCD


Penutup
( 5 minit )
Rumusan
- guru membuat rumusan dan berbincang dengan murid-murid tentang nilai murni
- guru meminta murid-murid menyatakan kebaikan bersukan
- guru meminta murid-murid menyebut ayat dengan bersopan

Kata Adjektif ( Warna )

                  Kata Adjektif

                                         

                Warna

Hitam 

Ungu    

Putih

Jingga

Biru 

Hijau 

Kuning  

Merah  

                      

Kata Ganti Nama

Kata ganti nama ialah kata yang digunakan untuk menggantikan kata nama. Kata ganti nama terbahagi kepada lima jenis iaitu:代词用来代替名词。代词可分成五种，即：

1.       Kata ganti nama diri人称代词

2.       Kata ganti nama tunjuk指示代词

3.       Kata ganti nama tanya疑问代词

4.       Kata ganti nama tempat处所指示代词

5.       Kata ganti nama tak tentu不定代词

1.Kata Ganti Nama Diri 人称代名词

Kata ganti nama diri ialah kata yang digunakan untuk menggantikan kata nama. Setiap kata ganti nama diri mempunyai fungsi yang berlainan: ada yang membawa makna satu dan ada yang membawa makna jamak, iaitu lebih daripada satu.

人称代名词是用以代替名词的字词。每个人称代名词有各自的功用，有些表示单数，有些代表复数。

Kata Ganti Nama Diri	Contoh	Penggunaan	Contoh Ayat
Kata ganti nama diri pertama 第一人称代名词	Aku我	Menggantikan diri orang yang bercakap dengan kenalan yang sangat rapat 在和熟人交谈时所使用的称呼	Aku akan membantu kamu jika berkemampuan
	Saya我	Merujuk kepada diri sendiri apabila bercakap dengan kenalan baru atau dalam suasana yang rasmi 在和熟人交谈时所使用的称呼 用在正式的场合，如：从致词、会议等等。 在和刚认识的人交谈时所使用的称呼	“Saya akan mematuhi peraturan yang telah ditetapkan oleh syarikat” kata Kok Hua kepada pengurusnya.
	Patik臣下	Digunakan oleh rakyat apabila bercakap dengan sultan dan raja 平民和国王或苏丹说话时的自称	“Patik akan menurut apa-apa sahaja perintah”, kata panglima itu kepada Sultan Sulaiman.
	Beta朕	Digunakan oleh raja atau sultan apabila bertitah kepada rakyat 苏丹或国王的自称	“Beta mahu semua rakyat beta hidup bahagia,”titah sultan.
	Hamba我	Merujuk kepada diri orang yang berhadapan dengan tuannya pada zaman dahulu 平民和国王或苏丹说话时的自称	“Hamba mohon ampun atas kesalahan itu,”kata orang tua itu kepada tuannya.
	Kita大家	Merujuk kepada diri orang yang bercakap serta orang yang mendengarnya 称包括说话的人在内的若干人，也包括听者	Kita emsti menghormati orang tua kerana mereka lebih berpengalaman daripada kita.
	Kami我们	Merujuk kepada diri dan teman apabila bercakap dengan orang yang lain 称包括说话的人在内的若干人，不包括听者	Kami bercadang hendak mengulangkaji pelajaran di rumah Halim pada petang nanti.
Kata ganti nama diri kedua 第二人称代名词	Awak你	Digunakan untuk diri orang diri kedua 在和熟人交谈时所使用的称呼 用在正式的场合，如：从致词、会议等等。 在和刚认识的人交谈时所使用的称呼	Awak seharusnya dapat menjawab soalan yang mudah ini.
	Anda你，您	Digunakan untuk diri orang kedua yang bertutur dengan kita 用来称呼不是当面说话的第二人，如用在书信和广告，以及用在正式的场合	Cikgu berharap anda dapat belajar dengan lebih tekun lagi.
	Engkau你	Digunakan untuk diri orang kedua 在和熟人交谈时所使用的称呼	Engkaulah yang patutu bertanggungjawb dalam hal ini.
	Tuanku皇上	Digunakan ketika bercakap dengan sultan atau raja	“Janganlah tuanku terperdaya oleh kata-katanya yang manis itu,”kata bendahara kepada raja.
	Cik /Encik小姐/先生	Digunakan untuk diri orang dewasa	“Mengapakah encik duduk termenung sahaja?”tanya Mei Mei kepada pemuda itu.
	Puan /Tuan女士/绅士	Digunakan untuk diri orang kedua yang dihormati	“Adakah keputusan tuan muktamad?”tanya setiausaha itu kepada pengurusnya.
	Saudari/Saudara你	Digunakan untuk diri orang yang kedua yang sebaya atau rakan kita	Saudara Aziz akan melanjutkan pelajaran di Universiti Teknologi Malaysia di negeri Johor.
	Kamu你	Digunakan untuk diri orang kedua yang sebaya atau kepada orang yang lebih muda umurnya. 在和熟人或小辈说话时，用来称呼对方。	Kamu hendaklah memulangkan buku yang dipinjam dari perpustakaan dalam tempoh masa yang ditetapkan.
	Kalian你们	Digunakan untuk beberapa orang yang diajak bercakap	Kalian perlu bermuafakat untuk mencari ikhtiar menyelesaikan masalah yang rumit itu.
Kata ganti nama diri ketiga 第三人称代名词	Dia他/她	Digunakan untuk diri orang ketiga 用来称呼一个普通人	Dia jururawat yang bertauliah dan bertanggungjawab semasa menjalankan tugasnya.
	Ia他/她	Digunakan untuk diri orang ketiga	Ia berusaha sedaya upaya untuk mendapatkan segulung ijazah
	Beliau他 （受尊敬的）	Digunakan untuk diri orang ketiga yang dihormati 用来称呼受尊敬的人	Pengulu itu disanjung tinggi oleh anak-anak buahnya kerana beliau adil dan bijaksana.
	Baginda陛下	Digunakan untuk sultan atau raja 用来称呼国王或苏丹	Baginda akan berangkat pada hari Ahad ini.
	-nya他/她	Digunakan untuk diri orang ketiga	Kakak menasihatinya supaya tidak bercakap bohong lagi.
	Mereka他们	Digunakan untuk diri orang ketiga yang banyak bilangannya 用来称呼多个普通人	Mereka bertiga dimarah oleh guru kelas kerana memecahkan tingkap kaca bilik darjah.

2. Kata Ganti Nama Tunjuk指示代词

a)      Kata ganti nama tunjuk digunakan untuk menunjukkan sesuatu seperti manusia, haiwan, benda dan tempat指示代词用来代替人、动物、东西和处所。

Kata Ganti Nama Tunjuk 指示代词	Penggunaan	Contoh Ayat
Itu那	digunakan untuk menunjukkan sesuatu yang jauh 用来指比较远的人或事物	Buku cerita di atas meja itu kepunyaan adik
Ini这	digunakan untuk menunjukkan sesuatu yang dekat 用来指比较近的人或事物	Gunalah duit ini untuk membeli buku latihan kamu

3.Kata Ganti Nama Tanya疑问代词

a)      Kata ganti nama tanya digunakan untuk membentuk ayat tanya.

疑问代词用来构成疑问句。

b)      Apabila menulis ayat tanya, tanda tanya (?) dibubuh di akhir ayat.

写疑问句时，必须在句末加上问号（？）。

Kata Ganti Nama Tanya	Penggunaan	Contoh Ayat
Apa	Untuk menanyakan benda atau haiwan 用来询问东西或动物	Permaidani ini dibuat daripada apa?
Siapa	Untuk menanyakan orang 用来询问人	Siapakah nama guru kelas kamu?
Berapa	Untuk menanyakan jumlah harga atau bilangan 用来询问总数、价钱或数量	Berapakah harga kasut ini? Berapakah bilangan murid di dalam dewan terbuka itu?
Bila	Untuk menanyakan masa 用来询问时间	Bilakah bas ke Pulau Pinang akan bertolak?
Mana	Untuk menanyakan benda dan tempat 用来询问东西或处所	Di manakah letaknya rumah Cikgu Ahmad? Mana buku cerita yang saya beli semalam?
Mengapa	Untuk menanyakan sebab 用来询问原因	Mengapakah Suraya datang lewat ke sekolah?
Bagaimana	Untuk menanyakan hal 用来询问事情/情况	Bagaimanakah keadaan Cikgu Ismail?

4.Kata Ganti Nama Tempat处所指示代词

a)      Kata ganti nama tempat digunakan untuk menggantikan kata nama tempat.

处所指示代词用来代替处所名词。

b)      Kata ganti nama tempat terbahagi kepada tiga, iaitu sini, situ dan sana.

处所指示代词分成三个，即这里，那里及那边。

Kata Ganti Nama Tempat	Penggunaan	Contoh Ayat
Sini这里	Untuk menunjukkan tempat yang dekat 用来指示较近的处所	Kami sudah lama menunggu kamu di sini.
Situ那里	Untuk menunjukkan tempat yang tidak begitu jauh 用来指示不怎么远的处所	“Letaklah sayur-sayuran itu di situ,”kata emak kepada kakak.
Sana那边	Untuk menunjukkan tempat yang lebih jauh 用来指示比较远的处所	Kebanyakan penduduk di sana bekerja sebagai petani.

5.Kata Ganti Nama Tak Tentu不定代词

Kata ganti nama tak tentu digunakan untuk menunjukkan sesuatu benda, perkara, masa atau seseorang secara tidak tentu.

不定代词用来指代不确定的东西、事情、时间或人。

Kata Ganti Nama Tak Tentu	Penggunaan	Contoh Ayat
Apa-apa 无论哪个	Untuk menggantikan nama perkara atau benda 用来代替事情或东西的名称	Asyraf tidak mengetahui apa-apa tentang kemalangan tadi.
Siapa-siapa/sesiap 无论谁/任何人	Untuk menggantikan nama orang 用来代替人名	“Tidak ada siapa-siapa pun di dalam bilik itu,”kata ibu kepada ayah. Sesiapa yang melanggar displin sekolah akan didenda.
Mana-mana 无论哪里	Untuk menggantikan nama benda dan tempat 用来代替东西和处所的名称	Harmony tidak ke mana-mana pada petang itu.
Bila-bila 任何时候	Untuk menggantikan masa 用来代替时间	Bila-bila pada masa sekarang, loceng akan dibunyikan.